一、微专业介绍

  我国“力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”这一远景目标提出后，新一轮的工业变革将逐渐拉开帷幕。常州大学全球环境与碳中和微专业，旨在培养了解和掌握应对气候变化的基本理论与知识，掌握碳汇计量与监测技能、了解减污减碳和碳管理应用，增强生态文明与绿色低碳发展理念，逐步发展成为具有创新能力、行业引领和国际视野的高素质应用型人才。“全球环境和碳中和”微专业特色包括：（1）面向国家与区域重大战略需求；（2）突出生态碳汇计量；（3）注重学科融合，培养跨学科、跨专业人才。

全球环境与碳中和微专业师资力量雄厚，具有博士学位教师比例达100%，办学条件优越，依托环境科学与工程省级重点学科、环境工程国家级和省级一流本科专业建设点，建有江苏省石油化工安全与环保工程研究中心、江苏省高校实验教学示范中心、中国石油和化学工业联合会连续流技术工程实验室、中国石油和化学工业联合会先进等离子体催化技术工程实验室等教学科研平台，具有本硕的人才培养体系。

二、培养目标

  围绕国家双碳战略目标和地方社会经济转型发展需要，通过灵活的课程计划和先进的教育教学方式，培养学生深入理解生态优先、绿色低碳发展理念，具有良好的生态文明意识，较全面掌握碳汇、负碳技术的基本理论与专业技术，拥有开阔的国际视野、良好的创新素养和创新精神，能够从事碳汇计量监测、增汇减排技术应用、碳汇数智化管理、低碳发展规划等现代化碳汇技术与工程专业人才。

三、专业课程

  全球环境变化、碳中和与绿色发展、生态固碳技术、碳核算、碳交易管理、二氧化碳捕集与封存技术、新能源资源开发利用技术与应用、二氧化碳转化与利用技术 8门课程

四、结业要求

  全球环境与碳中和微专业为学生跨学科学习和个性化学习提供途径，着力培养跨学科复合型碳中和人才。人才培养目标包括知识、能力、素质三个方面。

  结业要求1：认识当前全球变化对我国国土空间安全的影响，认同国家碳达峰、碳中和战略和生态文明理念。

  结业要求2：了解全球变化及碳循环的基本组成、驱动过程、区域响应，掌握掌握能源高效低碳转化、CO2捕集、CO2封存以及CO2利用转化与交易等相关内容，具备设计自然固碳、监测碳排放实验和开展碳足迹调研/分析的能力。

  结业要求3：备从全球变化整体性格局形象认识全球变化在我国的区域响应特征，具备以数值模式推演全球变化主要驱动过程与社会经济响应的能力，具备围绕自身学科特点创造性设计全球变化或强化固碳/碳排放相关实验、实践的思维拓展能力。

  结业要求4：具备良好的专业素养：①具备良好的政治素养、踏实的工作作风和团队协作精神，能够换位思考、热心服务，具备较强的原则性、执行力、创新意识和实践能力；②具备和谐的人格、稳定的情绪、高度的事业心和责任感、较强的抗压能力和承受挫折的耐挫能力。

五、招生对象和条件

1. 招生对象

面向2023级理工科本科生

2.计划招生数

科教城30人

六、学制和学分

      学制2年，总学分16分。

六、授课方式及时间

采取单独系统选课与单独编班，线下授课的形式组织教学。2024年秋季学期开始，课程一般安排在晚上或周末授课。

（1）学生报名

学生自愿填写《全球环境与碳中和微专业报名申请表》（见附件）电子稿，6月16日之前发送到邮箱532439939@qq.com或jyhe@cczu.edu.cn或QQ群（754756495）。

（2）学院初审

根据学院自行制定的选拔方案，依据学生上一学年综合成绩从高到低进行专业排序，确定选拔名单。

（3）组织面试

学院对报名学生组织面试。参加面试的学生先进行3-5分钟自我介绍，然后回答评委提问，形成面试成绩（满分100）。

录取原则：根据全球环境与碳中和微专业选拔计划数择优确定拟录取学生名单。

（4）审批

学院对拟录取名单进行复核并公示，公示无异议后确定拟录取名单报送教务处学籍科。

附件1 全球环境与碳中和微专业报名申请表.docx